2022年4月高等教育自學考試全國統一命題考試

美學

(課程代碼00037)

注意事項:

1.本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。

2.應考者必須按試題順序在答題卡(紙)指定位置上作答，答在試卷上無效。

3.涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。

一、單項選擇題:本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

1.認為美的本質問題是個偽命題的美學家是

A.黑格爾

B.杜威

C.維特根斯坦

D.馬克思

2.下列關于審美關系和審 美活動之間關系的表述正確的是

A.先有審美關系才有審美活動

B.審美關系是通過審美活動而建構起來的

C.審美活動是通過審美關系而建構起來的

D.審美活動的根本動力是人的審美關系

3.“霜葉紅于二月花”中構成“霜葉”之美的物質因素是

A.線條

B.形狀

C.色彩

D.音響

4.馬克思說:“像拉斐爾這樣的個人是否能順利地發展他的天才，這就完全取決于需要，而這種需要又取決于分工以及由于分工產生的人們所受教育的條件。”這說明影響主體審美趣味形成的主要因素是

A.個人所處的家庭條件

B.個人的職業選擇

C.個人所處的社會條件

D.個人的天賦資質

5.下列選項中與審美理想關系最為密切的是

A.自然天賦和資質

B.個人愛好和傾向

C.家庭背景和交往

D.人生修養和境界

6.審美趣味是個人在審美活動和審美評價中所表現出來的

A.主觀愛好和傾向

B.客觀態度和立場

C.總的原則和尺度

D.人生理想與信仰

7.下列選項中不屬于審美形態劃分標準的是

A.普適性

B.統攝性

C.歷史性

D.正統性

8.在西方美學史上,優美演化為與崇高并舉的審美形態，這種現象發生在

A.中世紀

B.文藝復興時期 

C.近代

D.現代

9.審美形態具有

A.貫通性

B.永恒性

C.一元性

D.主觀性

10.加繆的小說《局外人》所體現的審美形態是

A.悲劇

B.喜劇

C.荒誕

D.崇高

11.《丑的美學》一書的作者是

A.康德

B.恩格斯

C.李斯托威爾

D.羅森克蘭茲

12.“明月照積雪”“長河落日圓”，這兩句詩所體現的審美形態是

A.優美

B.婉約

C.中和

D.崇高

13.在審美經驗的構成要素中，處于基礎地位的是

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

14.夏夫茲博里認為審辨美丑的能力依賴于

A.視覺器官

B.聽覺器官

C.內在感官

D.外在感官

15.屈原常以香草喻君子，這類現象被概括為

A.暢神

B.緣情

C.比興

D.比德;

16. “欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”體現的聯想類型是

A.接近聯想

B.類似聯想

C.關系聯想

D.創造聯想

17.審美感知體現了審美經驗的

A.超越性

B.直觀性

C.非功利性

D.功利性

18.模仿說和表現說對藝術進行定義的角度是

A.藝術的本質

B.藝術的起源

C.藝術的功能

D.藝術的存在

19.意象往往要借助于形式符號層的指示，才能在鑒賞者心中形成

A.感性的表象

B.明確的邏輯

C.實存的物象

D.純粹的判斷

20.模仿說的合理性在于

A.始終肯定人的主體因素

B.始終抓住藝術與現實世界的關系

C.始終注重藝術的情感因素

D.始終強調藝術的形式因素

21.提出“詩意是表現心靈狀態的”這一命題的理論家是

A.柏格森

B.克羅齊

C.叔本華

D.狄爾泰

22.在感性形態上與對象相似的意象類型是

A.興象

B.仿象

D.抽象

23.將藝術品分為語音層、語義層、圖式層、客體層的理論家是

B.英伽登

A.布隆博格

C.斯力克

D.海德格爾

24.藝術接受的核心是

A.意象的重建

B.意象的創造

C.內容的理解

D.形式的分析

25.從歷史上看，藝術天才是

A.不存在的

B.客觀存在的

C.與先天條件無關的

D.與后天實踐無關的

26.王國維把美育與德育、智育、體育并稱為“四育”的著作是

A.《論教育之宗旨》

B.《人間詞話》

C.《

D.《宋元戲曲史》

27.率先把“美育”一詞引入中國的學者是

A.魯迅

B.朱光潛

C.梁啟超

D.蔡元培

28.西方最早明確談到審美教育的是

A.柏拉圖

B.亞里士多德

C.席勒

D.蘇格拉底

29.賀拉斯在談到文藝的功能時提出了

A.“審美教育”的概念

B.“趣味教育”的概念

C.“人格教育”的概念

D.“寓教于樂”的原則

30.車爾尼雪夫斯基認為“形象在美的領域中占著統治地位”，這說明美育的特點是

A.訴諸感性

B.強制性

C.被動性

D.無目的性

二、多項選擇題:本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符含題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。

31.審美理想集中反映了主體的

A.生理需要

B.藝術修養

C.審美趣味

D.人生修養

E.人生境界

32.審美經驗的超越性體現在

A.精神世界對物質世界的超越

B.理想世界對現實世界的超越

C.超驗世界對經驗世界的超越

D.生活世界對藝術世界的超越

E.真實世界對虛擬世界的超越

33.空間藝術主要包括

A.建筑

B.雕塑

C.繪畫

D.音樂

E.文學

34.先秦儒家的美育思想認為，審美活動主要是為了實現

A.天人關系的和諧

B.人際關系的和諧

C.國家關系的和諧

D.民族關系的和諧

E.階級關系的和諧

35.下列關于亞里 士多德的“凈化說”理解正確的有

A.悲劇具有凈化作用

B.喜劇具有凈化作用

C.凈化與美育無關

D.凈化是情感的陶冶

E.借助憐憫與恐懼可以使情感得以凈化

三、簡答題:本大題共6小題，每小題6分，共36分。

36.簡述馬克思實踐概念的基本內涵。

37.簡述審美形態的生成性特征。

38.簡述“丑”成為特殊審美形態的原因。

39.簡述藝術品鑒賞過程的三個階段。

40.簡述藝術意象的虛擬性。

41.簡述審美教育的主要內涵。

四、論述題:本題10分。

42.論述審美情感在審美經驗中對于審美想象的作用。

五、分析說明題:本題14分。

43.蘇珊.朗格說:“當 你在欣賞舞蹈的時候，你并不是在觀看眼前的物質物——往四處奔跑的人、扭動的身體等;你看到的是幾種相互作用著的力。正是憑借這些力,舞蹈才顯得上舉、前進、退縮或減....演員所作的一切都是為了創造出一個能夠使我們真實看到的東西，而我們實際看到的卻是一種虛的實體。”

試結合蘇珊●朗格的這段話，分析說明審美對象的非實體性特征。

歷年全國自考00037美學真題及答案

以上就是本文的全部內容了，希賽網還為各位考生提供【希賽自考題庫】【希賽自考真題下載】【自考題庫app下載】三大刷題工具，有需要的考生也可點擊查看。