PMP®考試常考敏捷知識點
摘要：自2022年6月PMP®考試起，PMP®考試將使用新版的考試大綱，改版后的PMP®考試敏捷知識點比重上升，希賽將PMP®考試敏捷相關知識進行了整理匯總，一起來看看吧。
一、五問法(五個為什么5whys)
五問法是一種通過不斷重復詢問為什么來識別問題根本原因的技術。每個為什么的答案成為了識別下一個為什么的驅動力。
確切地說，不是強制的使用五個“為什么”來深入到問題的根源，“五”只是一個指示性的數字。這種技術同魚骨圖結合起來使用提供了一個問題解決可視化過程。
二、DoD 完成的定義 (Define Of Done)
它是團隊需要滿足的所有標準的核對單，只有可交付成果滿足該核對單才能視為準備就緒可供客戶使用。
三、信息發射源
信息發射源概念由 Alistair Cockburn 發明。根據他的理解，信息發射源的定義是：一個信息發射源在任何人都可見的地方顯示信息。有了信息發射源，大家不需要問任何問題。
信息發射源的特征有：讓團隊成員可以看見項目和項目進展的當前狀態；大部分敏捷團隊在過程中不同程度使用它。
最受歡迎的信息發射源有：任務板；大型可視化表格，包括燃盡圖；持續集成構建健康指標，包括街燈等。
信息發射源有助于對于成功驗收、交付物的共識。
信息發射源用來促進干系人期望管理，對當下進行的工作可見、透明。 他們提供團隊日常進展、工作質量、障礙和風險的視圖。
敏捷項目中運用的一些信息發射源有：燃起圖；燃盡圖；看板或任務板；障礙日志。
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