自學考試復習《大學語文》，最關鍵的就是要明白《大學語文》考什么，圍繞目標才能針對性地制定復習策略。依據大綱，《大學語文》(本文以4學分為例，6學分只增一道古文翻譯題)試卷共有七種類型：即單項選擇(8分)，多項選擇(6分)、填空題(8分)、詞語解釋(8分)、簡答題(8分)、簡析題(22分)、作文(40分)。可見，復習的重點可放在作文和簡析題上，這兩項分數的高低，關系到考試的成敗，但不能忽視對基礎知識的學習。

一、理清線索，把握脈絡。

《大學語文》作為公共基礎課，內容廣泛，篇目繁多，基本涵蓋了中國文學各個階段的作品。考生在總復習時應通曉中國文學發展歷史，熟悉不同時期文學發展的流變，以文學發展為經線，以作家作品為緯線，識記重要的作家和作品，在頭腦中構建清晰的中國文學發展輪廓。這樣考試時就能舉一反三，觸類旁通。

二、辨識文體，掌握特征。

《大學語文》按文體分為四個單元，即議論文、說明文、記敘文、詩詞，每一單元后都附有文體特點介紹。考生應認真研讀，著重掌握各種文體的特征。如議論文的“三要素”、理論論據和事實論據、立論和駁論;記敘文的“六要素”、線索、敘述方式、描寫方式;說明文的種類、順序、結構和八種說明方法;詩詞的抒情方式、表現手法和古體詩、近體詩格式等。掌握這些文體特征不僅有利考試答卷，而且對作文的審題和寫作都有很大幫助。 閱讀課文，突出重點。

考生應反復閱讀教材，熟悉課文內容，把握每一課的重點：(1)細讀作家作品介紹，熟悉作家成就、代表作、地位、文學(政治)主張及對后代的影響;(2)緊扣注釋，讀懂課文，尤其是文言文，一定要一字一句地摳，掌握常用實詞和虛詞、意動和使動用法、詞類活用及被動句、倒序句、判斷句等;(3)圍繞提示，分析課文的結構和內容。結構包括文體、段落、層次、線索、順序、開頭、結尾等;內容包括寫作意圖、時代背景、思想內容、藝術特征、人物形象、修辭手法、表現手法等。每課都讀懂弄通，考試時就能成竹在胸，迎刃而解。

三、習練結合，鞏固知識。

復習和練習相結合，才能加深印象，鞏固所學知識。練習應以課文“思考與練習”為重點，逐一解題，檢查學習效果。

學好課本的同時，結合考試大綱和教材的習題進行練習，以加深對教材的熟悉和對學習效果的檢驗，經過反復練習，知識自然而然掌握了。