2025年高項(xiàng)成績(jī)出來(lái)后，不少朋友拿著“過(guò)了兩門、掛了一門”的成績(jī)單犯愁：“這兩門成績(jī)能保留到2026年嗎？明年只用考沒(méi)過(guò)的那科就行？” 

先給個(gè)扎心但實(shí)在的答案：2026年得三科重考，一門都不能少。今天結(jié)合政策和2026年新考情，給大家嘮清為啥要重考，以及怎么備考才不白忙活。

首先必須搞懂軟考的“鐵規(guī)矩”：高項(xiàng)不保留單科成績(jī)，必須一次性過(guò)三科才算數(shù)。

這不是2025年才有的新規(guī)，而是人社部一直明確的規(guī)則。不管你2025年過(guò)了兩科還是一科，只要有一科沒(méi)到45分合格線，所有成績(jī)?nèi)鲝U，2026年報(bào)考就得從頭再來(lái)，連“只補(bǔ)考掛科科目”的余地都沒(méi)有。

所以千萬(wàn)別信“單科成績(jī)保留一年”的謠言，軟考和會(huì)計(jì)、教資那些考試不一樣，不搞“滾動(dòng)合格”那套，核心就是考你“知識(shí)體系夠不夠完整”。

可能有人會(huì)問(wèn)：“不是有消息說(shuō) 2026 年要改成績(jī)滾動(dòng)制嗎？” 

確實(shí)有小道消息提過(guò)這事，說(shuō)可能改成“兩年內(nèi)過(guò)三科就行”，但截至2025年10月，工信部和人社部都沒(méi)發(fā)正式通知。

軟考改革向來(lái)“先吹風(fēng)再落地”，比如2023年說(shuō)機(jī)考，2024年才全面實(shí)施。2026 年大概率還是沿用“一次性通過(guò)”老規(guī)矩，賭政策變動(dòng)太冒險(xiǎn)，不如踏實(shí)重考。

更關(guān)鍵的是，2026 年高項(xiàng)還加了新考點(diǎn)，就算能保留舊成績(jī)，之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容也不夠用了。

2025年考試已經(jīng)取消了簡(jiǎn)單的“找茬題”，案例分析全是“給數(shù)據(jù)診斷問(wèn)題”的復(fù)雜場(chǎng)景；2026年還要新增“數(shù)字化項(xiàng)目治理”“AI 在項(xiàng)目中的應(yīng)用”這些內(nèi)容，之前背的舊案例、老模板根本用不上。趁著重考的機(jī)會(huì)更新知識(shí)儲(chǔ)備，反而比抱著舊成績(jī)啃老本更劃算。

那2026年重考該怎么規(guī)劃？給大家3個(gè)實(shí)操建議：

1、先復(fù)盤2025年的“坑”，別盲目重學(xué)。

如果2025年掛的是論文，重點(diǎn)攢“OA系統(tǒng)云遷移”“AI客服項(xiàng)目落地”這類數(shù)字化素材，把2026年新增的“績(jī)效域”知識(shí)點(diǎn)融進(jìn)去；要是掛的是案例分析，多練“成本偏差分析”“風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案設(shè)計(jì)”這類實(shí)操題，別再死記理論定義。

2、舊基礎(chǔ)別丟，但要補(bǔ)新內(nèi)容。

2025年過(guò)的兩門說(shuō)明你對(duì)十大管理領(lǐng)域的框架已經(jīng)吃透了，這部分占考試60% 的分，不用從頭學(xué)。重點(diǎn)花1個(gè)月時(shí)間攻新增的數(shù)字化考點(diǎn)，比如“云項(xiàng)目的成本優(yōu)化方法”“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理”，這些是2026年的得分關(guān)鍵。

3、盯緊11月的官方通知，避開改革盲區(qū)。

每年11月工信部會(huì)發(fā)下一年的考試大綱，要是2026年真改了成績(jī)規(guī)則，再調(diào)整備考策略也不遲；沒(méi)改的話，就按“三科全攻”的節(jié)奏來(lái)，把論文素材和案例模板更新到2026年的新考情上。

最后想說(shuō)，重考不代表之前的努力白費(fèi)了。2025年積累的基礎(chǔ)、摸透的考試規(guī)律，都是2026年的“隱形優(yōu)勢(shì)”。

高項(xiàng)本來(lái)就是“進(jìn)階型考試”，不少人都是二戰(zhàn)才過(guò)，關(guān)鍵是別被“要重考”打擊到，反而要借這個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)全知識(shí)短板。與其糾結(jié)“能不能保留成績(jī)”，不如現(xiàn)在找套2025年的真題，看看掛科的科目到底差在哪，2026年精準(zhǔn)沖刺，一次拿證才是真的省事兒。