十大謬誤分析模版

1.概念混淆

上述材料中的A和B是兩個不同的概念，A是指_________，B是指_________，所以，此處論述犯了概念混淆的邏輯謬誤。

2.以偏概全

上述材料從A推出B，此處論證有以偏概全之嫌。因為A僅針對這個地區的特殊情況，不具有代表性。在_________等方面，B可能完全不同。所以A不能完全反映B的狀況。

3.不當類比

材料論證由A推出B，此處論證存在明顯的漏洞。因為A與B雖然具有一定的相似性，但二者在本質上有著不同，比如：_________等。因此，上述結論是難以必然成立的。

4.強置充分

材料認為有了A，一定有B，有了A在一定程度上能B。但是，在C的情況下，即便有了A，也不會有B。所以A不是B的充分條件。

5.混淆充要

材料由A→B，和B為真，最終推出A為真。其推理過程存在缺陷。因為，B是A的必要條件而并非充分條件，所以即使B為真，也不能確保A為真。所以文中的上述推理得出的結論有待商榷。

6.歸因不當

材料認為A的出現僅僅是因為B，這一論證有待商榷。實際上，現象A的出現除了B以外，還可能是原因CD。所以其結論有待商榷。

7.推斷不當

材料由A推出B，這一論證存在不妥。因為C、D等因素的存在，可能會導致B未必會出現。故無法由此推斷出“……”的結論。

8.自相矛盾

材料前面說A，強調_________。后面又說非A強調_________。明顯前后觀點相矛盾。

9.非黑即白

材料認為不是A，就是B，這一論證犯了非黑即白的邏輯謬誤。因為除此之外，還可能是C、D等可能。

10.數字謬誤

【平均值】材料試圖通過A這一平均數字的分析，得出B結論，這一論證存在不妥。因為平均數只能說明樣本總量的總體特征和集中趨勢，難以代表每個個體的情況。

【增長率】材料認為A的增長率很高，A的值就很大，這一論證并不妥當。因為要想衡量A的值，不僅要看增長率，還要看其基數的大小。當基數為_________的時候，A的值反而小。因此難以得出該結論。

【比率】材料試圖通過判斷比率A的大小，來推出B，但僅考慮了A的分子，沒有考慮分母，難以根據準比率推出B的結論。