學(xué)員檔案

許同學(xué)，小賽的老朋友。

他完美地踐行著管理大師彼得·圣吉的一句警示名言：一個(gè)人學(xué)過(guò)的知識(shí)，如果每年不更新7%的話,那么這個(gè)人便無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的變化。

這短短幾年里，許同學(xué)先后一次性拿下系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、一級(jí)建造師，5A通過(guò)PMP和NPDP考試。今年又以217分（管綜148、英語(yǔ)69）的好成績(jī)成功上岸在職研究生，妥妥的學(xué)霸，能用新知識(shí)穩(wěn)穩(wěn)的操控自己的人生。

近年來(lái)新職業(yè)、新技能不斷涌現(xiàn)，對(duì)從業(yè)者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能提出了更加嚴(yán)格的要求。

今天我們一起來(lái)看看這位“上有老、下有小”的39歲奶爸，如何成功拿下MBA的？

“陽(yáng)”著上考場(chǎng)，20年沒(méi)摸英語(yǔ)竟考了69分！

說(shuō)起去年考研，仍然讓很多帶“陽(yáng)”上考場(chǎng)的同學(xué)心有余悸。許同學(xué)就是其中一位。小心翼翼的防了兩周，最后仍然不幸在考前中招了。在考研當(dāng)天，帶著38.5℃的體溫、喉嚨疼痛、水泥鼻等各種不適，上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

完試后，許同學(xué)感受到了久違的成就感。

雖然最后這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，都用來(lái)對(duì)抗奧密克戎了，但坐在考場(chǎng)里的他，看著棄考率將近一半的教室，許同學(xué)感慨說(shuō)：雖然自己是帶病上場(chǎng)，但對(duì)自己的發(fā)揮很滿意，無(wú)論是過(guò)程，還是結(jié)果，這次考研的經(jīng)歷，帶給自己很多新的認(rèn)知，不會(huì)白費(fèi)。尤其是在英語(yǔ)的發(fā)揮上，許同學(xué)說(shuō)自己已經(jīng)20年沒(méi)有摸過(guò)英語(yǔ)，最后竟然考了69分的好成績(jī)，意料之中，但也著實(shí)驚喜！下面有詳細(xì)方法分享，給大齡備考的朋友們一些經(jīng)驗(yàn)！

把考研當(dāng)做項(xiàng)目去管理！

同樣作為上班族，許同學(xué)建議大家開(kāi)始備考前，明確自己的目標(biāo)。

如果考研只是你的中長(zhǎng)期發(fā)展中的一個(gè)階段性目標(biāo)，你可以把它當(dāng)成一個(gè)短期的“項(xiàng)目管理”，最終還是要在你接下來(lái)的生涯中結(jié)合你的工作形成協(xié)同效益共同作用于你自身。

所以在一開(kāi)始可以想一想MBA如何助力你實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)目標(biāo)（這個(gè)也是一個(gè)個(gè)面的題目），確定了你的發(fā)展規(guī)劃里面確實(shí)需要考研再出發(fā)。

制定備考計(jì)劃，充分利用平臺(tái)資源

明確自己為什么考研之后，就可以開(kāi)始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

許同學(xué)身上有一點(diǎn)非常值得大家學(xué)習(xí)的地方：每一步的目標(biāo)性非常強(qiáng)。

確定報(bào)考院校后，許同學(xué)首先第一時(shí)間在我們APP上拿到了近三年的MBA真題，感受一下考研的難度（不用在意分?jǐn)?shù)）；其次，將備考目標(biāo)和問(wèn)題一一羅列，然后跟別人交流，交流的對(duì)象不限于導(dǎo)師、經(jīng)歷過(guò)考試的同學(xué)（無(wú)論上岸與否），不是說(shuō)某一個(gè)人的觀點(diǎn)一定適用于你，而是基于整合這些獲取的信息，完善你對(duì)于備考的預(yù)期和理解；你也可以邀請(qǐng)老師和同學(xué)為你的備考策略提建議，但最終還是形成你自己的判斷。

因?yàn)橛性谄脚_(tái)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以許同學(xué)這次依然選擇充分借力、充分利用平臺(tái)資源，是許同學(xué)這些年成功考證的經(jīng)驗(yàn)之談。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，許同學(xué)充分享受到了：

線上網(wǎng)絡(luò)課：系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)；

精講課：對(duì)難以掌握的知識(shí)點(diǎn)可以反復(fù)傾聽(tīng)、理解；

題庫(kù)：題庫(kù)非常強(qiáng)大，解析也很詳盡，利用碎片化時(shí)間多刷題，可以幫助我們夯實(shí)基礎(chǔ)，形成做題記憶；

每日一練：保證每天的做題量，保持做題速度，把這個(gè)考試狀態(tài)一直延續(xù)到真正考場(chǎng)上；

講師的課后提煉：如果有自己難以掌握的知識(shí)點(diǎn)，一做題就錯(cuò)，怎么也找不到正解思路，有講師的課后提煉，比自學(xué)要方便很多，這是掌握考點(diǎn)非常好的“捷徑”。

科任主講、助教：還有非常貼心的陪考服務(wù)，有問(wèn)題課隨時(shí)咨詢，會(huì)很快得到回復(fù)，全程只要安心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之外的考慮，都有平臺(tái)貼心指導(dǎo)和答疑，這無(wú)疑也大大提高了備考效率。

寫(xiě)在最后：

現(xiàn)實(shí)中，與許同學(xué)相反的是，也有一些中年人疲于應(yīng)對(duì)工作與家庭，難得靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；有的壓根沒(méi)心思學(xué)習(xí)，將大把的業(yè)余時(shí)間用于搞應(yīng)酬、玩手機(jī)之類(lèi)。

職場(chǎng)不容“躺贏”的中年人，倘若任憑自身知識(shí)老化、能力落伍，等到有一天中年危機(jī)到來(lái)，面臨職場(chǎng)淘汰的時(shí)候，有些人恐難免陷入手足無(wú)措、無(wú)可奈何的窘境，后悔莫及。

希望每一位正在備考MBA的同學(xué)，最終都能如愿拿到錄取通知書(shū)！