博士生在校期間的經濟狀況是一個復雜且多變的問題，主要取決于所在國家、學校、研究領域以及個人表現等多種因素。

在中國，博士生在校期間通常并不被視為正式員工，因此不享有固定工資。然而，他們可以通過多種途徑獲得經濟支持，這些支持可以視為一種廣義上的“工資”或生活補助。具體來說，博士生在校期間的經濟來源主要包括以下幾個方面：

1、國家獎學金：中國政府為鼓勵和支持博士研究生教育，設立了一系列獎學金項目，如國家建設高水平大學公派研究生項目、國家留學基金委資助項目等。這些獎學金通常根據學生的學業成績、科研能力等綜合因素進行評定，為博士研究生提供了一定程度的經濟支持。

2、學校獎學金或助學金：大部分高校和研究機構都設立了各種獎學金和助學金，用于資助博士研究生的生活和學習費用。這些獎學金或助學金的評定標準可能因學校而異，但通常與學生的學術表現、科研成果等緊密相關。

3、導師資助：在博士研究生階段，導師扮演著至關重要的角色。一些導師可能會為自己的學生提供額外的經濟支持，如科研經費、生活津貼等。這種資助形式的具體數額和方式取決于導師的意愿和經濟狀況。

4、研究助理或教學助理崗位：部分博士研究生有機會在導師的課題組或學院部門擔任研究助理（RA）或教學助理（TA）。作為RA，他們可以參與導師的研究項目并獲得相應的工作津貼；作為TA，則可以擔任課程助教并獲得助教津貼。這些崗位不僅為博士研究生提供了經濟支持，還為他們提供了寶貴的實踐經驗和職業技能。

5、科研項目資助：博士生在參與科研項目的過程中，可能會獲得一定的項目經費支持。這些經費可以用于支付實驗材料費、數據采集費等相關費用，并在一定程度上緩解博士生的經濟壓力。

需要注意的是，雖然博士生在校期間可以通過上述途徑獲得經濟支持，但這些支持并非固定工資，且具體數額和形式會因學校、專業、地區及個人情況而異。因此，博士生在規劃自己的經濟狀況時，需要充分考慮各種因素并做出合理的安排。

此外，隨著國家對科研人才的重視和教育體制的完善，博士生的經濟狀況已經得到了顯著的改善。然而，博士生在校期間仍然可能面臨一定的經濟壓力，特別是對于那些需要支付高昂生活費用、租房費用或者有家庭負擔的博士生來說。因此，許多博士生會選擇通過兼職工作、參與校外咨詢項目或利用自己的專業技能來增加收入。同時，學校和科研機構也應該為博士生提供更多的經濟支持和職業發展機會，幫助他們更好地完成學業并順利走向社會。