非全日制博士，是指在工作期間繼續攻讀博士學位。這種學位取得方式相對于全日制博士來說更加靈活，可以讓工作人士在保持工作的同時深入研究自己感興趣的領域。對于非全日制博士是否值得讀，可以從以下幾個方面進行分析。

首先，非全日制博士可以提升個人的學術水平和研究能力。攻讀博士學位需要經歷系統性的課程學習和深入研究工作，這將使得個人在學術上有較深入的積累和研究能力的提升，從而為個人未來的學術發展和職業晉升奠定堅實的基礎。

其次，非全日制博士提供了更多的時間和空間來平衡工作和學業。相比全日制博士，非全日制博士允許學生在工作期間進行學習，因此可以更加靈活地安排學習時間，避免了單純依賴獎學金或助教工作作為生活來源的壓力。這種靈活性有助于個人更好地平衡工作、家庭和學習，減少了學習占據全部時間的可能性。

另外，非全日制博士有利于實踐與理論的結合。工作人士攻讀非全日制博士的一個顯著優勢就是他們能夠將在工作中積累的經驗與學習的理論知識相結合。這種實踐與理論結合的學習方式，不僅能夠使個人的研究更貼近實際問題，還能夠為工作提供更具有深度的解決方案。

然而，非全日制博士也存在一些挑戰和考慮因素。首先，攻讀非全日制博士需要強大的時間管理能力和自律性，因為個人需要自己安排學習時間，并且在工作和學習之間找到平衡點。非全日制博士也需要更長的學習時間，因為學習進度受到工作的影響，可能需要更多的年限來完成學位。

此外，非全日制博士有時候可能會缺乏與全日制博士一樣的學術資源和機會。畢竟全職投入研究的學生能更好地獲得導師的指導、參與科研項目和出席學術會議。而非全日制博士在這些方面可能存在限制，需要額外努力來獲取和參與這些學術活動。

總的來說，非全日制博士是一個靈活的學位選項，特別適合那些在工作中追求學術提升的人。它可以提供個人學術發展和職業晉升的機會，讓個人能夠平衡工作、學業和生活。然而，攻讀非全日制博士需要良好的時間管理和自律性，并且可能面臨學術資源的限制。綜合考慮個人情況和目標，決定是否值得攻讀非全日制博士。